Ciudad de México.- Durante su comparecencia, el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, afirmó que las plazas magisteriales que no estén registradas no se van a pagar y no van a existir.
“No a la venta de plazas, sí a la evaluación; en ningún lugar hay pases automáticos. La rectoría del Estado en la educación es totalmente firme y se expresa en las leyes”.
Destacó que “ahora tenemos una caja transparente, la cual incluye vacancia y promociones que serán publicadas en convocatorias abiertas para que cualquier persona que quiera participar en los concursos lo pueda hacer; al finalizar el proceso, en acto público, se darán a conocer los resultados”, detalló.
Moctezuma Barragán apuntó que en la Secretaría de Educación Pública había prácticas fuera de lo que la reforma decía y ordenaba.
La diputada Adela Piña Bernal, presidenta de la Comisión de Educación, afirmó que rescatar el sistema educativo nacional es una meta ambiciosa en la que todos haremos esfuerzos para lograrlo. Todavía hay temas por atender, como las escuelas multigrado, educación indígena, planteles afectados por los sismos de 2017 y combate a la violencia
Del PAN, Felipe Fernando Macías Olvera dijo que se vive el peor retroceso educativo de los últimos años debido a que el gobierno entregó las riendas de la educación a la mafia de la corrupción de las dirigencias sindicales.
Cynthia Iliana López Castro (PRI) dijo que la contrarreforma es una regresión en la calidad educativa, para las maestras y maestros que no podrán construir su carrera con base en el mérito; ante ello, llamó a la SEP a que tome medidas que detengan el deterioro de la calidad.
Reginaldo Sandoval Flores, coordinador del PT, afirmó que derribar la reforma neoliberal educativa fue una tarea fundamental, por ello, lo alcanzado, si bien es un avance importante, todavía está lejos del ideal de la refundación educativa que demandaron los mexicanos.
Mario Alberto Rodríguez Carrillo (MC) subrayó que la educación en México “es un tema prioritario y, me atrevería a decir, incluso de seguridad nacional”.
Por el PES, Claudia Báez Ruiz reconoció el valor que tienen los maestros. “Siempre estuvimos a favor de eliminar la evaluación punitiva, no podemos castigar a quienes forman a las futuras generaciones del país”.
Zulma Espinoza Mata (PVEM) señaló que la deserción escolar es un fenómeno que genera elevados costos, tanto sociales como privados, por lo cual su atención se ha vuelto de interés prioritario en la agenda pública. Precisó que las principales causas de este fenómeno son: la integración temprana al mercado laboral, situaciones familiares adversas, el rechazo de instituciones de nivel medio superior y superior, la falta de motivación y la reprobación escolar.
Abril Alcalá Padilla (PRD) manifestó su pesar porque se “sobrecentralicen las decisiones, porque es importante tener más ojos y manos para trabajar y esto incluye no nada más la evaluación, sino también el desarrollo de infraestructura”.
Carlos Alberto Morales Vázquez (sin partido) señaló que la educación pública, gratuita, laica y de calidad es una demanda histórica del pueblo mexicano; por ello, pugnó por el fortalecimiento del sector, porque “debe ser el motor del conocimiento el que impulse el desarrollo y el crecimiento económico del país”.
